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1203高三历史人教版（全年班）
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1203高三历史人教版（全年班）
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课程概述
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001_01-提取信息能力
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002_02-因果分析能力
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003_03-历史对比能力
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004_04-图表分析能力
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005_05-史学探究能力
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006_06-观点评述能力
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007_01-结合今年高考命题解读历史复习方向（一）_高考命题透露出的历史学习要求
(00:00)
008_02-结合今年高考命题解读历史复习方向（二）_考纲和课标透露出的历史学习要求
(00:00)
009_03-历史线索如何调理清晰（一）_如何梳理历史线索
(00:00)
010_04-历史线索如何调理清晰（二）_如何记忆历史不乱
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011_05-历史概念如何理解到位（一）_历史概念的特点和出题方法
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012_06-历史概念如何理解到位（二）_历史概念的掌握和运用
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013_07-历史能力如何提高熟练（一）_历史阅读获取信息能力的培养
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014_08-历史能力如何提高熟练（二）_历史运用分析问题能力的培养
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015_01-古代中国的政治制度
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016_02-古代希腊罗马的政治制度
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017_03-近代西方资本主义政体的确立与发展（一）
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018_04-近代西方资本主义政体的确立与发展（二）
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019_05-近代中国反侵略、求民主的潮流（一）
(00:00)
020_06-近代中国反侵略、求民主的潮流（二）
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021_07-社会主义理论和运动的发展
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022_08-现代中国的政治建设与祖国统一
(00:00)
023_09-现代中国的对外关系
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024_10-二战后世界政治格局的多极化趋势
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025_01-古代中国经济的基本结构与特点
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026_02-资本主义世界市场的形成和发展
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027_03-近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
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028_04-中国特色社会主义建设的道路
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029_05-中国近现代社会生活的变迁
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030_06- 世界资本主义经济政策的调整
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031_07-苏联的社会主义建设
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032_08-世界经济的全球化趋势
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033_09-必修2单元小结
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034_01-中国传统文化主流思想的演变
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035_02-西方人文精神起源及其发展
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036_03-古代中国的科技与文学艺术
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037_04-近现代世界的科学技术
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038_05-中国近代思想解放潮流
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039_06-20世纪以来中国重大思想理论成果
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040_07-现代中国的科技、教育与文化艺术
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041_08-十九世纪以来的世界文学艺术
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042_09-文化史单元小结
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043_01-古代西方文明的源头——古代希腊、罗马
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044_02-近代西方文明的兴起——早期资本主义
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045_03-工业文明的兴起与发展——两次工业革命和政治转型
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046_04-20世纪现代化模式的探索——社会主义制度建立和资本主
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047_05-二战后世界的发展演变——两种社会制度的共存与竞争
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048_06-关注社会转型（中国史、世界史重大社会转型）
(00:00)
049_07-中外历史横向对比联系（把中国史放到世界背景下考查）
(00:00)
050_08-各国国别史简介
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051_01-中国古代文明的形成与发展——先秦、秦汉
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052_02-中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元
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053_03-中国古代文明的辉煌与彷徨——明清
(00:00)
054_04-工业文明冲击下中国的变革与转型——两次鸦片战争后的中国
(00:00)
055_05-近代中国的的觉醒与探索——19世纪末20世纪初的中国
(00:00)
056_06-近代中国民主革命的新发展——新民主主义革命
(00:00)
057_07-社会主义的曲折探索——1978年前的社会主义建设
(00:00)
058_08-多极化和全球化背景下的改革开放——特色社会主义建设新时期
(00:00)
059_01-重要考点梳理——中国古代史
(00:00)
060_02-重要考点梳理——中国近现代史
(00:00)
061_03-重要考点梳理——世界古代和近代史
(00:00)
062_04-重要考点梳理——世界现代史
(00:00)
063_01-政治史单元梳理和主题归类
(00:00)
064_02-经济史单元梳理和主题归类
(00:00)
065_03-文化史单元梳理和主题归类
(00:00)
066_高考考查的史观、史识和史法
(00:00)
067_高考选择题备考策略和解题方法
(00:00)
068_高考主观题备考策略和解题方法
(00:00)
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