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宪法与公民教育 - 武汉大学
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宪法与公民教育 - 武汉大学
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宪法与公民教育 - 武汉大学
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宪法与公民教育 - 武汉大学
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1.1.1第一章公民与公民宪法 - 第一节公民(SHD)
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1.1.1第一章公民与公民宪法 - 第一节公民(SHD)
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1.1.2第一章公民与公民宪法 - 第二节公民社会(SHD)
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1.1.2第一章公民与公民宪法 - 第二节公民社会(SHD)
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1.1.3第一章公民与公民宪法 - 第三节公民宪法(SHD)
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1.1.3第一章公民与公民宪法 - 第三节公民宪法(SHD)
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1.2.1第二章宪法能力与公民诉求 - 第一节宪法能力(SHD)
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1.2.1第二章宪法能力与公民诉求 - 第一节宪法能力(SHD)
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1.2.2第二章宪法能力与公民诉求 - 第二节公民诉求(SHD)
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1.2.2第二章宪法能力与公民诉求 - 第二节公民诉求(SHD)
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1.2.3第二章宪法能力与公民诉求 - 第三节宪法能力契合公民诉求之哲学基础(SHD)
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1.2.3第二章宪法能力与公民诉求 - 第三节宪法能力契合公民诉求之哲学基础(SHD)
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1.3.1第三章宪法文化与公民文化 - 第一节宪法文化(SHD)
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1.3.1第三章宪法文化与公民文化 - 第一节宪法文化(SHD)
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1.3.2第三章宪法文化与公民文化 - 第二节公民文化(SHD)
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1.3.2第三章宪法文化与公民文化 - 第二节公民文化(SHD)
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1.3.3第三章宪法文化与公民文化 - 第三节宪法文化与公民文化之关系(SHD)
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1.3.3第三章宪法文化与公民文化 - 第三节宪法文化与公民文化之关系(SHD)
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2.1.1第一章经验性链接立宪国家之公民教育 - 第一节欧洲国家公民教育(SHD)
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2.1.1第一章经验性链接立宪国家之公民教育 - 第一节欧洲国家公民教育(SHD)
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2.1.2第一章经验性链接立宪国家之公民教育 - 第二节美国公民教育(SHD)
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2.1.2第一章经验性链接立宪国家之公民教育 - 第二节美国公民教育(SHD)
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2.1.3第一章经验性链接立宪国家之公民教育 - 第三节亚洲国家公民教育(SHD)
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2.1.3第一章经验性链接立宪国家之公民教育 - 第三节亚洲国家公民教育(SHD)
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2.2.1第二章理念性链接公民教育之宪政理念 - 第一节公民教育之自由主义理念(SHD)
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2.2.1第二章理念性链接公民教育之宪政理念 - 第一节公民教育之自由主义理念(SHD)
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2.2.2第二章理念性链接公民教育之宪政理念 - 第二节公民教育之共和主义理念(SHD)
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2.2.2第二章理念性链接公民教育之宪政理念 - 第二节公民教育之共和主义理念(SHD)
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2.2.3第二章理念性链接公民教育之宪政理念 - 第三节公民教育之社群主义理念(SHD)
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2.2.3第二章理念性链接公民教育之宪政理念 - 第三节公民教育之社群主义理念(SHD)
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2.3.1第三章意念性链接公民教育之人文意念 - 第一节公民教育之伦理意念(SHD)
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2.3.1第三章意念性链接公民教育之人文意念 - 第一节公民教育之伦理意念(SHD)
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2.3.2第三章意念性链接公民教育之人文意念 - 第二节公民教育之人道意念(SHD)
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2.3.2第三章意念性链接公民教育之人文意念 - 第二节公民教育之人道意念(SHD)
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2.3.3第三章意念性链接公民教育之人文意念 - 第三节公民教育之人权意念(SHD)
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3.1.1第一章宪法规范教育与公民规范素养 - 第一节宪法规范教育(SHD)
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3.1.1第一章宪法规范教育与公民规范素养 - 第一节宪法规范教育(SHD)
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3.1.2第一章宪法规范教育与公民规范素养 - 第二节公民规范素养(SHD)
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3.1.2第一章宪法规范教育与公民规范素养 - 第二节公民规范素养(SHD)
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3.1.3第一章宪法规范教育与公民规范素养 - 第三节从规范到素养(SHD)
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3.1.3第一章宪法规范教育与公民规范素养 - 第三节从规范到素养(SHD)
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3.2.1第二章宪法认同教育与公民国家认同 - 第一节宪法认同教育(SHD)
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3.2.1第二章宪法认同教育与公民国家认同 - 第一节宪法认同教育(SHD)
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3.2.2第二章宪法认同教育与公民国家认同 - 第二节公民认同(SHD)
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3.2.2第二章宪法认同教育与公民国家认同 - 第二节公民认同(SHD)
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3.2.3第二章宪法认同教育与公民国家认同 - 第三节宪法认同与公民认同(SHD)
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3.2.3第二章宪法认同教育与公民国家认同 - 第三节宪法认同与公民认同(SHD)
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3.3.1第三章宪法价值教育与公民宪政信仰 - 第一节宪法价值教育(SHD)
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3.3.1第三章宪法价值教育与公民宪政信仰 - 第一节宪法价值教育(SHD)
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3.3.2第三章宪法价值教育与公民宪政信仰 - 第二节公民宪政信仰(SHD)
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3.3.2第三章宪法价值教育与公民宪政信仰 - 第二节公民宪政信仰(SHD)
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3.3.3第三章宪法价值教育与公民宪政信仰 - 第三节公民宪政信仰之长成(SHD)
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3.3.3第三章宪法价值教育与公民宪政信仰 - 第三节公民宪政信仰之长成(SHD)
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4.1.1第一章中国公民教育之理论与实践 - 第一节中国公民教育思想(SHD)
(00:00)
4.1.1第一章中国公民教育之理论与实践 - 第一节中国公民教育思想(SHD)
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4.1.2第一章中国公民教育之理论与实践 - 第二节中国公民教育的历史沿革(SHD)
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4.1.2第一章中国公民教育之理论与实践 - 第二节中国公民教育的历史沿革(SHD)
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4.1.3第一章中国公民教育之理论与实践 - 第三节当代中国公民教育(SHD)
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4.1.3第一章中国公民教育之理论与实践 - 第三节当代中国公民教育(SHD)
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4.2.1第二章公民教育改革之愿景 - 第一节公民教育改革之原则与方向(SHD)
(00:00)
4.2.1第二章公民教育改革之愿景 - 第一节公民教育改革之原则与方向(SHD)
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4.2.2第二章公民教育改革之愿景 - 第二节公民教育改革之内容(SHD)
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4.2.2第二章公民教育改革之愿景 - 第二节公民教育改革之内容(SHD)
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4.2.3第二章公民教育改革之愿景 - 第三节公民教育之课标改革(SHD)
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4.2.3第二章公民教育改革之愿景 - 第三节公民教育之课标改革(SHD)
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4.3.1第三章公民教育与中国宪政 - 第一节公民教育与个人自由(SHD)
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4.3.1第三章公民教育与中国宪政 - 第一节公民教育与个人自由(SHD)
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4.3.2第三章公民教育与中国宪政 - 第二节公民教育与社会民主(SHD)
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4.3.2第三章公民教育与中国宪政 - 第二节公民教育与社会民主(SHD)
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4.3.3第三章公民教育与中国宪政 - 第三节公民教育与国家法治(SHD)
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4.3.3第三章公民教育与中国宪政 - 第三节公民教育与国家法治(SHD)
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